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西門子助力中國培養(yǎng)創(chuàng)新型工業(yè)人才
2016年“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽（原“西門子杯”全國大學生工業(yè)自動化挑戰(zhàn)賽）初賽評審結果正式出爐，今年是大賽在中國成功舉辦的第10年。10年來西門子通過舉辦這一工業(yè)教育領域的頂尖賽事，將德國工程教育的先進理念引入中國，大力推動中國工程教育的發(fā)展，已經(jīng)為中國培養(yǎng)和輸送了萬余名優(yōu)秀的工程人才。  “西門子十年磨一劍，堅持在工業(yè)教育領域持續(xù)投入，這是我們致力于幫助中國實現(xiàn)工業(yè)升級和轉(zhuǎn)型以及邁向工業(yè)4.0愿景承諾的一部分。”西門子（中國）有限公司執(zhí)行副總裁、數(shù)字化工廠集團總經(jīng)理王海濱表示，“數(shù)字化的時代需要數(shù)字化的人才，中國制造2025戰(zhàn)略中也把人才作為建設制造強國的根本。 西門子結合自身170余年先進的工程技術和經(jīng)驗，打造業(yè)內(nèi)模式最為創(chuàng)新的西門子杯中國智能制造挑戰(zhàn)賽，激發(fā)學生在工業(yè)實用性技術方面的創(chuàng)新活力，為中國制造業(yè)的未來儲備優(yōu)秀人才。” “西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽主要面向全國工業(yè)自動化、工業(yè)信息化、機電一體化、儀器儀表、工業(yè)網(wǎng)絡、新能源、物聯(lián)網(wǎng)等相關專業(yè)方向的大學生和高職高專在校學生，設立6個賽項，分別為過程控制賽項、邏輯控制賽項、運動控制賽項、工程創(chuàng)新賽項、硬件研發(fā)賽項、工程網(wǎng)絡賽項。 大賽環(huán)節(jié)設置依據(jù)西門子卓越工程師的能力模型和公司70余年積累的高素質(zhì)人力資源模型設計，在比賽當中充分體現(xiàn)對卓越工程人才的具體要求，從而引導優(yōu)秀工程人才的培養(yǎng)。 西門子不斷致力于與中國合作培養(yǎng)本土創(chuàng)新人才，“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽正是在西門子與教育部簽署的《教育合作備忘錄》框架下舉辦的工程人才培養(yǎng)活動之一。 西門子于2011年2月與教育部簽訂了《教育合作備忘錄》。根據(jù)備忘錄內(nèi)容，西門子在教育部的政策框架下就課程體系建設、教學資源建設、師資隊伍建設、實踐環(huán)境建設、創(chuàng)新型競賽五個方面全面支持教育部的工作。 自2011~2015年底，西門子在中國的教育領域累計投入現(xiàn)金、設備等約合人民幣7.11億元。截至2015年，西門子已與院校合作在全國建成超過300個實驗室，投入新開發(fā)電氣自動化類、機械類教材數(shù)量為56種，西門子主辦的教師培訓、教育論壇以及各種研討會和講座年均使800多名教師受益。 今年5月，西門子與教育部簽訂了新一輪《教育合作備忘錄》，以期在中德合作框架下，面向中國制造2025國家戰(zhàn)略培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。雙方合作的范圍將涉及智能制造創(chuàng)新實踐基地建設、智能制造方向?qū)I(yè)共建、教師應用技術能力提升、教學資源建設學生工程能力認證，聯(lián)合舉辦”西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽等。 未來，“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽將繼續(xù)打造幫助有志于工程領域發(fā)展的學生成長為卓越工程人才的平臺。 |
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