世界教育機器人大賽在滬舉行 4歲孩子登場比拼
原標題： 教育機器人大賽舉行，4歲孩子登場比拼今年4歲的俞盛銘是參賽者之一，面對較為復雜的機器人配件，他的拼裝動作十分熟練。和他搭檔的易楊也才6歲，他們合作完成了工程能力賽的項目。
走進比賽場館，記者便被孩子們的活力感染。他們兩三人一組，有的熱烈討論著機器人拼裝問題，有的趴在地上擺弄自己拼好的機器人，有的在用電腦軟件編程……這場在上海大學舉辦的2017賽季春季聯(lián)賽，分為機械創(chuàng)新賽、工程能力賽、科技三項賽、智能挑戰(zhàn)賽等4個不同難度的競賽項目，其中機械創(chuàng)新賽、工程能力賽適合學齡前兒童參加，能夠檢驗這個群體的機器人學習水平。
今年4歲的俞盛銘是參賽者之一，面對較為復雜的機器人配件，他的拼裝動作十分熟練。和他搭檔的易楊小朋友也才6歲，他們要合作完成工程能力賽的項目，需要先把塑料和金屬配件裝配成一輛機械車，再用“能力風暴”教育機器人的特制軟件進行編程，讓機械車能夠沿指定路線撞到目的地的乒乓球，之后再原路返回。
小俞和小易很快便拼裝好了車輛，隨后進行了簡單的編程，不一會兒就完成了這項任務。小易告訴記者：“我是一年前開始學習機器人的，感覺特別有意思！”談起機器人教學，易楊的老師賀宜彬說，在學齡前兒童的智力開發(fā)方面，機器人教育是一種不錯的選擇。在教育活動中，老師只是起到引導作用，關鍵是教會孩子們自主思考，讓他們擁有獨立探索的能力。
本次比賽的裁判長張志帥介紹：“這個項目考察的是最為基礎的機械結構搭建能力，不使用任何電動機械，所以學齡前兒童經過學習，是能夠完成比賽任務的。”
據介紹，投射機器人并沒有規(guī)定的樣式或結構標準，完全靠參賽選手的想象力來搭建，因此每個選手制作出的投射機器人都不一樣，但基本上都能完成投射動作?？吹竭@些形態(tài)各異的機器人都出自四五歲孩子之手，現(xiàn)場的家長們都贊嘆不已。
WER主席蘭之君表示，隨著教育機器人價值的不斷凸顯，越來越多的孩子將機器人作為自己的興趣愛好。這些機器人愛好者需要一個舞臺展示自己，通過舉辦比賽，有利于激發(fā)他們探索科技未知領域的熱情，并推動機器人少兒教育的普及。文/西藏網 ?
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