企業(yè)實施安全教育內(nèi)容
1.經(jīng)常性安全教育
經(jīng)常性安全生產(chǎn)教育的形式有多種,可以根據(jù)具體情況進行安全教育,具體如下所示。
(1)采用安全活動日、安全會議、安全技術(shù)交流、黑板報、事故現(xiàn)場會、安全教育陳列室、放映安全電影和錄像、安全考試、安全競賽等。
(2)在生產(chǎn)過程中堅持班前布置安全、班中檢查安全、班后總結(jié)安全的制度和員工違章離崗安全教育、工傷事故責任者安全教育等。
2.“四新”和變換工種教育
“四新”教育是指采用新工藝、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品或員工調(diào)換工種時,進行新操作方法和新工作崗位的安全教育。“四新”安全教育由技術(shù)部門負責進行,其內(nèi)容主要如下所示
(1)新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新材料的特點和使用方法。
(2)投產(chǎn)使用后可能導(dǎo)致的新的危害因素及其防護方法。
(3)新產(chǎn)品、新設(shè)備的安全防護裝置的特點和使用方法。
(4)新制定的安全管理制度及安全操作規(guī)程的內(nèi)容和要求
在完成“四新”和變換工種人員教育后要進行考試,合格后要填寫“‘四新’和變換工種人員安全教育登記表”。
3.安全繼續(xù)工程教育
(1)教育范圍
繼續(xù)工程教育是指那些已經(jīng)受過大專院校教育,并已走向工作崗位的科技、管理人員和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,經(jīng)過一定時期,必須繼續(xù)接受安全知識和勞動保護新知識的教育。
(2)教育的內(nèi)容及要求
它是從不同專業(yè)、不同水平等具體情況出發(fā)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織專修的,因此要求具有較強的針對性、理論性和實用性。這一層次的教育,主要是針對專職從事安全管理的領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)主管安全的負責人、安全工程技術(shù)人員的培訓(xùn)教育,特別是新任職的領(lǐng)導(dǎo)必須要經(jīng)過安全專業(yè)培訓(xùn),在考試合格后才能上崗工作。
4.日常安全教育方法
日常的安全教育方法如下所示。
(1)安全宣傳畫
不同的安全宣傳畫,以不同方式促進安全。宣傳畫主要分為以下兩類。
① 正面宣傳畫,說明小心謹慎、注意安全的好處。
② 反面宣傳畫,指出粗心大意、盲目行事的惡果。
雖然宣傳畫只是促進安全的輔助措施,它們不能代替良好的管理、正確的計劃、良好的工作習(xí)慣和完善的防護裝置,但是宣傳畫可以促使員工更加了解安全的重要性,具有很好的提醒作用。
(2)影片
專門攝制的影片對解釋新的安全裝置或新的工作方法是特別有用的。電影可以示范實驗室試驗,分析技術(shù)過程,用有條理的方法解決疑難和復(fù)雜問題,并可以用慢動作再現(xiàn)快速的事件序列,使員工清楚地看到動作的每一個細節(jié),增強學(xué)習(xí)的效果。
(3)展覽
展覽是以非?,F(xiàn)實的方式使員工了解危害和怎樣排除危害的措施。將展覽與有一定目的的其他活動結(jié)合起來時,可以收到最佳效果。
(4)報告、講課和座談
報告、講課和座談也是安全宣傳教育的有力工具,特別是在新員工入廠時。通過這種形式的安全教育可以使他們對安全生產(chǎn)問題有一個概括的了解。針對安全規(guī)則、事故狀況、保護措施等問題舉辦專題講座,使員工與講解人有直接接觸的機會,彼此交換意見,可以增強宣傳教育的效果。
5.安全宣傳資料
安全宣傳資料有以下幾種。
(1)定期出版的安全雜志、簡報,還有描述新的安全裝置、操作規(guī)則等方面的調(diào)查和研究成果,以及預(yù)防事故的新方法等有圖示說明的文章。
(2)安全宣傳資料的其他形式還有小冊子和宣傳單、工資袋封皮上的圖示和標語等。
(3)相關(guān)文獻資料,這些文獻資料有勞動監(jiān)察和研究機構(gòu)的報告、一般安全手冊、特殊問題手冊及各種技術(shù)論文、數(shù)據(jù)表等。
6.開展安全競賽和安全活動
安全競賽和安全活動的開展如下所示。
(1)經(jīng)常開展深入細致的安全活動是必要的,主要辦法是在某個范圍內(nèi)開展安全日、安全周或安全月活動。在許多工業(yè)企業(yè)開展這項活動時,通常是一般性的;如在一個企業(yè)內(nèi)開展,可以集中在一個專門問題上。
(2)開展安全競賽活動可以提高員工安全生產(chǎn)的積極性,應(yīng)該把安全競賽列入企業(yè)的安全計劃中??梢栽谲囬g班組間進行安全競賽,對優(yōu)勝者給予獎勵。
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