金牌動車型班組長綜合管理能力提升訓(xùn)練營---第2課
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相信您一定被這些管理問題所困擾，我們的設(shè)計(jì)也是從這里開始的。
（生產(chǎn)現(xiàn)場執(zhí)行不足）尤其是一線的執(zhí)行力更是糟糕，班組長與員工沒有明顯的區(qū)別，班組長也不知道管什么、怎么管，極大影響著效率，戰(zhàn)略實(shí)施大打折扣。(管理定位不對)基礎(chǔ)管理失控，制度形同虛設(shè)，員工士氣低落，極大影響工作效率，不能體現(xiàn)班組團(tuán)隊(duì)的高績效。
(管理認(rèn)識不對)制造的標(biāo)準(zhǔn)國際化，怎樣改變我工廠員工隨意化的操作習(xí)慣，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)習(xí)慣
(工作教導(dǎo)不會)班組長的管理不能產(chǎn)生績效，改變簡單粗暴的管理方法，在工作中具備OJT的能力，重視部屬培育與工作教導(dǎo)。
(管理能力不足)班組長不光只顧出貨效率，同樣要具備現(xiàn)場管理能力，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題與改善問題。
(管理頭緒不對)班組長的日常管理工作要形成一套標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)班組長的管理工作，變“問題導(dǎo)向”為“目標(biāo)導(dǎo)向”，盡可能的減少“救火”，提升現(xiàn)場的績效。
(管理標(biāo)準(zhǔn)、改善不夠)班組長其實(shí)就是一個普通的比較優(yōu)秀員工，他們面對的是一群普通的員工。他們需要的不是一些高大上的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)或高深專業(yè)管理知識，他們需要的是貼近實(shí)際工作而容易被普通員工接受的管理方法。班組管理說穿了就是二件事，一是管人，二是管事。管人就是怎么讓員工相信你佩服你，從而服從你的領(lǐng)導(dǎo)。管事就是如何保證按時完成生產(chǎn)計(jì)劃、確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定。
這3天課程就是從最基層的實(shí)際生產(chǎn)出發(fā)，為班組長量身打造的好學(xué)好用簡單易懂，但又具備與時俱進(jìn)管理知識。為班組長培訓(xùn)提供新的思路。
通過學(xué)習(xí)本課程，您將解決核心問題：
● 認(rèn)清自身崗位角色，重塑班組長在管理中的定位，讓班組長能積極主動和更具責(zé)任心，養(yǎng)成良好的管理工作習(xí)慣
● 掌握高效溝通方式，提升與上司、下屬、平行部門的溝通效率，打通執(zhí)行的通道
● 為生產(chǎn)現(xiàn)場管理、現(xiàn)場改善提供切實(shí)有效的方法
● 加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場問題的判斷分析與解決能力
● 加強(qiáng)班組長安全意識、質(zhì)量意識、以及成本意識
● 提升自身和團(tuán)隊(duì)的工作效率，加強(qiáng)人員管控力度，有效對生產(chǎn)和人員績效進(jìn)行把關(guān)，由個體勞動轉(zhuǎn)化為組織行為績效
● 使用培育與激勵的方式針對不同一線員工進(jìn)行教育訓(xùn)練與管理，改變簡單粗暴的管理方式，使員工產(chǎn)生高績效
● 建立一套每日工作程序與班組管理日清標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)班組長目標(biāo)導(dǎo)向的開展工作，打通班組長標(biāo)準(zhǔn)化管理訓(xùn)練的通道
知識講解、案例分析討論、小組討論、互動交流、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
部門經(jīng)理、主管、班組長、線長、拉長、核心員工、儲備干部等一線管理者
第一講：事情管理---班組長日常作業(yè)力
一、認(rèn)識班組與班組長的角色認(rèn)知
1. 企業(yè)內(nèi)部班組管理的現(xiàn)狀
2. 什么是班組，班組長
3. 班組長的位置
4. 班組長的角色認(rèn)知及作用
5. 班組長的素質(zhì)要求
6. 班組長的管理對象
7. 不同類型的班組長
8. 管理者需要謹(jǐn)記的五大原則
9. 班組長在現(xiàn)場管理的職責(zé)
10. 班組長現(xiàn)場的責(zé)任范圍
二、如何有效開展班組長的一日管理
1. 實(shí)施高效班前會
1）召開班前會存在的典型問題
2）班前會的定義和價值
3）班前會的準(zhǔn)備
4）班前會的內(nèi)容
5）開好班前會的注意事項(xiàng)
2. 班中控制事項(xiàng)
1）班中控制的原則與意義
2）班中控制的現(xiàn)場巡檢
3）班中控制的瓶頸解除
4）班中控制的7項(xiàng)關(guān)鍵點(diǎn)
3. 班后掌握事項(xiàng)
1）班后管理5要素—確認(rèn)、統(tǒng)計(jì)、記錄、總結(jié)、改善
2）班后報表的填寫與工作總結(jié)
3）認(rèn)真做好交接班管理
4）交接班管理常見的問題
三、班組長必備六項(xiàng)管理技能修煉
1. 學(xué)會目標(biāo)管理
2. 學(xué)會計(jì)劃 - 做到心中有數(shù)
3. 規(guī)范管理與例外管理
4. 學(xué)會決斷
5. 掌握溝通技巧
6. 班組成功管理的關(guān)鍵要點(diǎn)
第二講：要素管理---有效提高班組工作業(yè)績
一、班組現(xiàn)場安全管理
1. 班組長安全角色認(rèn)知
2. 班前/后會的內(nèi)容與技巧
3. 班組安全檢查
4. 班組三檢制
5. 班組安全巡查
6. 班組安全教育
二、班組零缺陷質(zhì)量管理
1. 什么是質(zhì)量
2. 員工質(zhì)量意識的再造
3. 質(zhì)量的三不政策
4. 班組現(xiàn)場質(zhì)量任務(wù)的開展
5. 班組零缺陷質(zhì)量管理
三、班組設(shè)備管理
1. 設(shè)備的概念
2. 設(shè)備管理的概念
3. 設(shè)備管理的方針
4. 班組設(shè)備管理的職責(zé)
5. 設(shè)備管理的內(nèi)容
6. 如何做好班組設(shè)備管理工作
四、班組現(xiàn)場管理與“TPM”
1. TPM定義及特色
2. TPM活動的目的
3. TPM活動的目標(biāo)
4. TPM的必要性
5. TPM的促進(jìn)方向
6. TPM的發(fā)展過程
7. TPM促進(jìn)的12步驟
8. TPM成功的10大要點(diǎn)
五、班組物料管理
1. 物料管理的重要性
2. 如何管理好物料
第三講：改善管理---改善是企業(yè)進(jìn)步的唯一標(biāo)志
一、班組的七大浪費(fèi)與改善
1. 浪費(fèi)&價值內(nèi)涵
2. 七大浪費(fèi)
二、班組改善提案活動
1. 什么是改善提案
2. 什么是提案改善活動
3. 提案改善活動的主要特點(diǎn)
4. 改善提案的范圍（可受理/不可受理的提案）
5. 提案改善活動的五個功能
6. 提案改善活動動作的特征
7. 走出提案活動的誤區(qū)
8. 優(yōu)良改善提案的推廣
三、班組QC工具的應(yīng)用
1. QC七大工具概述
2．七大工具應(yīng)用案例介紹
四、班組QCC活動的高效開展思路
1. QCC活動的形式及目的
2. QCC活動中各成員所扮演的角色
3. 如何開展圈會及怎么做一個好圈長
4. 課題選定理由提交問題總結(jié)
5. 問題解決型活動程序說明介紹
6、授課方式與發(fā)證
為確保教學(xué)質(zhì)量，培訓(xùn)班將邀請李曉雷老師授課。針對設(shè)備管理工作實(shí)際，作專業(yè)性、系統(tǒng)性、可操作性的專題講座，并輔之以疑難解答、討論。屆時將發(fā)放詳實(shí)內(nèi)部資料，學(xué)習(xí)結(jié)束后，頒發(fā)主辦單位監(jiān)制的《結(jié)業(yè)證書》，承認(rèn)培訓(xùn)資格。
7、時間和地點(diǎn)：2021年05月27日--2021年05月30 青島市棧橋海邊
8、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
培訓(xùn)費(fèi)2860元/人（含資料費(fèi)），免收報名費(fèi)。食宿統(tǒng)一安排（費(fèi)用各單位自理），所有費(fèi)用報到時面交，統(tǒng)一開具票據(jù)。
9、報名聯(lián)系方法
請參加培訓(xùn)班的同志提前安排好工作，填寫好報名回執(zhí)，傳真至培訓(xùn)處。培訓(xùn)處收到報名回執(zhí)后，將在開班截止日期前按報名先后順序寄發(fā)《報到通知書》，詳告具體行車路線、學(xué)習(xí)地點(diǎn)等事項(xiàng)
10、主辦單位
工業(yè)課-工業(yè)人商學(xué)院
山東智造標(biāo)桿研修院
青島魯商企業(yè)管理咨詢有限公司
11、聯(lián)系人：李老師
電 話：15966935962（微信同號）
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TPM,點(diǎn)檢,班組建設(shè),管理能力咨詢培訓(xùn)@左明軍老師.微信：13808969873
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